借用fami通对《时之笛》的评价。谨以此文让我对动画制作人员对动画品质的追求表示敬意。
看完生肉和熟肉后还是意犹未尽，本话的结构和台词都非常精巧，很多台词反复看了很多遍才看懂。下文观点仅代表本人的看法，欢迎交流。
开场Part
开篇的致敬。需要注意的是，这个问题也是本话的标题。U149的1-10话都是xxx、なに？形式的谜题。这话的标题仍然具有这种形式，但并非和之前一样是“谜题”，而是本话、乃至本作的核心议题。爱丽丝也在开场给出了自己的答案：大人 泣かない。但就整话，尤其是天台对谈处来看，这里的“不会哭”其实是象征意义，爱丽丝内心的回答更接近于：“大人和孩子的区别是什么？大人就要更像大人”。但这个象征意义尤为重要的，有了这个具体的切入点，脚本才能以此对整话的议题进行剖析。
题外话，我个人倾向于认为标题的命名风格是为这话（与下一话）的标题包的饺子。这一话的标题早早已经定下，其他话的标题只是为了把这一话的标题混入其中（笑）
当画面切出爱丽丝的内心世界时，可以看到外面是瓢泼大雨，爱丽丝低着头躲在伞中。隐喻意味也很明显，爱丽丝此时是想哭的，但她认为大人是不能哭的，因此忍住了哭泣，因此这里安排了瓢泼大雨代她哭泣。从上一话结尾的演出和这一话的开头，可以看出爱丽丝现在心事重重，精神状态已经不太妙了。
酒会 Part
本话的酒会代替了OP的位置。可以看到P已经满脸通红。P是酒会的主角，这是其他人不停为他添酒的结果，而另一方面，这个安排也方便了P吐露自己的心声。
接下来酒会的台本非常精彩，酒会共有四人参加，但四人的身份各不相同，而结合各自身份，大部分台词都非常有意思，作画对于四人的神态也把握得很到位，几乎每句都有得聊。不过文章这种载体并不适合于逐句分析，这里就只从整体安排来看这段。
酒会开始时简直是酒会刻板印象：高层说点好话鼓励一下P，然后其他两位同事哄一哄主角，展望一下未来。
P这里却是心事重重，他并不喜欢这个为组合贴上“孩子”标签的组合名U149，借着醉意他也尝试试探一下能否选用其他的组合名，并借着酒意随着高层的强硬态度而爆发。这段台本的核心在于几个词语：“孩子”、“大人”、“梦想”。
脚本借着眼镜社员这位“大人”之嘴，道出了刻板印象：“就让孩子们天真地怀着梦想吧”。天真的梦想是属于孩子们的，而非大人——可事实上就在酒会中，制作人就已提过“我距离梦想又近了一步”。而在此处P的回复则在回应标题：“孩子和大人，有什么不同？”。就这一幕可以看出，对P而言，他实际上早就有了属于他自己的看法：“孩子和大人并没有什么不同，我们大人没有理由瞧不起孩子们的梦想”。不过对此时的P而言，这还只能算是一个看法，还不能算是答案
什么是孩子，什么是大人，脚本实际上用开场的两场戏将这个主题落到了两个小的突破口上，一个是“眼泪”，一个是“梦想”，后面也将围绕这开场的两场戏展开。
这里值得一提的是，P这里已经快要掉小珍珠了，可见精神状态也比较糟糕了。后面在电话中无精打采的“はい”则更强调了这一印象。
这么正面地讨论U149这个名字某种意义上也像一场拷问，不过会长在动画里的形象其实是偏向正面的，也许12话会长可以出场给出不同的解读。
组合名公布 Part
这里用两个细节体现了P对U149这个名字的不喜欢。一是写下组合名前P的迟疑；二是转身前脸上的严肃。而与之对比的是身后孩子们的雀跃与期待。也正因如此，当P转过身时，还是强行打起精神。
孩子们此时表现也非常讽刺。大人们只是考虑“给商品打上标签，方便顾客知道这是什么商品”，孩子们想的则是比149高是不是就要离开大家了。她们只是很自然地接受了这个名字（当然爱丽丝除外）。
之后是简单地交代三方会谈的事情，其他人已经定好了时间，爱丽丝则还没有问出口。
会谈前某夜
深夜了P还在做PPT，调整措辞的内容。
爱丽丝查询过的内容。居然是很多大人都不会用的搜索引擎。从后面可以看出来，爱丽丝父母曾说过，进行偶像活动“只要不影响学习就好了”。因此这是爱丽丝在准备通知父母前作的准备，想要告诉父母自己就算出道也不会影响学习。这也一方面解释了爱丽丝为何迟迟没能告诉父母出道的事情。
爱丽丝从房间出来，考虑要不要和母亲谈谈。但看到母亲仍然在工作，就退回了房间里。而另一方面，爱丽丝母亲则是在工作的间隙，看着电脑桌面的爱丽丝，露出淡淡的微笑。这里也照应了本话最末母亲的话语：
会谈前事务所
P苦涩的嘴角。他此时的想法虽然没有明说，但仍应该是本话标题。在沉吟片刻后，他也只能无力地发出了“橘さんは大人だな”的感慨。虽然明面上是夸赞爱丽丝，但更多地是对自己的无力的自责。
爱丽丝听到后愣了一下，她这么久没能鼓起勇气告知父母，自己肯定觉得自己还不够成熟，这一句反过来推了爱丽丝一把，她向P承诺明天之内会告诉父母。
爱丽丝母亲在收到爱丽丝的消息后的回复。值得注意的是爱丽丝母亲的头像是爱丽丝的蝴蝶结。ED能看到母亲给爱丽丝佩戴蝴蝶结的画面。我个人不太了解CG这边爱丽丝的相关设定，不过可以猜测，爱丽丝这个名字是母亲取的，代表爱丽丝形象的蓝色蝴蝶结则是母亲送给爱丽丝的礼物。
这一段的bgm的选用也很讲究，两分半的时间由一首曲子串联始终。前半段为钢琴独奏，而暗流涌起的情感则隐藏在平静的音乐之后，随着爱丽丝登上归家的电车，小提琴加入了背影音，钢琴的力度与情感也变得强烈。
会谈 （solo前）
这里用这句话来过场没有太明白，总之放上来（。
爱丽丝父母问出“出道？”后一小段，镜头与制作人的视角是一致的。对于初次观看的观众而言，很可能不会注意到爱丽丝没有向父母提及出道这件事，这段镜头也许是为了提高镜头前观众的代入感。
solo Part
歌词编排
先谈一下歌词的安排。
生放送时这段一下子让我惊呼的是这里：“ざわめく街で いつも一人だった”。画面和歌词完全对上了。
不过in fact这首歌曲的叙事，和爱丽丝当前面临的处境还是有很大不同的。后面又该怎么画？但让我惊讶的是，随着歌曲继续推进，歌词仍然与画面保持着极高的吻合度。是我的记忆出现了偏差吗？
不过如果熟悉in fact这首歌曲，其实可以发现，从第三句开始，歌词与整体的编曲就已经有了不同。U149的部分插入曲/ED并没有粗暴地使用Game Version，而是进行了细粒度的调整，而本话“过分”之处在于，in fact这首曲目通过调整达成了某种意义的“误解向”。来看一下这段实际选用的歌词都是哪一部分：
其选取的重点在于，将原曲中早早出现的“あなた（你）”大幅延后，弱化歌词中“あなた”的身份特征，反过来动画本身的剧情与画面来引导观众联想“あなた”的身份。而爱丽丝独白部分的角色内核则是共通的。通过这样的手法完成了歌曲内容的重构。
画面细节
技术上的东西不太懂，聊一下部分细节。
“我并没有封闭自己的内心”。
倒影中的爱丽丝被橱窗中的模特摸着头。
汹涌的水流象征着歌曲的情感，为副歌蓄势。
间奏时出现了众人寻找爱丽丝的画面。对应没有做出来的歌词：
可能原本打算用这一段歌词，但是因为编曲等原因妥协了？
天台对谈 Part
这个路口也是本话开头瓢泼大雨的路口。
这里爱丽丝的语气和平时不一样，我理解为是“本当のありす”，爱丽丝从这里开始敞开心扉。
注：个人认为这里把“幼稚”翻译成“孩子气”会更好。
本话最开始埋下的两颗桩子要开始回收了。天台对谈的演出密度非常大，文本也非常细腻，并不是“气氛到了说什么都可以”，台词不论是逻辑还是结构的照应都非常工整，而且站在爱丽丝和P的视角都有不同的解读方式。
“子供みたいな夢”是爱丽丝认为的“不会哭的大人”的想法，P则知道，这或许真的是“大人”的想法。爱丽丝的独白同时也是在对P施压：酒桌另一边的大人换成了天台前方的爱丽丝。
对于爱丽丝而言，“认真的大人”指妈妈，而对P而言，这句话也是他在面对着真正的自己。借用看到的nga朋友的评价：“它太直击人了”。爱丽丝无意间的拷打已经把制作人的情绪逼到了临界点。制作人的声优米内佑希在官方的节目中提到了这段：
接下来是声优飙演技的一段：
中间一段画面进行了旋转，可能是想营造眩晕感，从而衔接P坐倒在椅子上。虽然日本人有着什么都没做错也会道歉的传统，P这里的道歉初看有些摸不着头脑，但回过头来看P的上一句话“他们怎么会讨厌你”，其道歉的原因就非常明了了：爱丽丝虽然话中指的是父母，但P却意识到自己其实并不了解爱丽丝的想法，刚刚反而自作主张地回应了爱丽丝，这是作为大人的对爱丽丝说的“不负责任的话”。接下来的这段话对我来说是天台对谈中最难理解的一段：
这段理解的难点有三个：（1）P为什么会说出这番话，他想表达什么？（2）为什么有着“大人和孩子没有区别”想法的P（动画中没有直接点明，但我觉得很明显）会主动提及“大人のくせに”、“大人だから”？（3）P为什么在说出这段话之后哭了？各人的看法可能有不同，这里给出我的答案。
就第一个问题，则需要回看前文。在这个环境下，制作人其实是无力解决爱丽丝提出的问题的，“他们怎么会讨厌你”只是不负责任的臆想而已。而他能做的也正是这里的回复，坦诚地告诉爱丽丝自己的想法，大人并不都像爱丽丝所想象的那样，只会去否定他人的梦想，他本人是会支持爱丽丝的。这个回复虽然不能直接解决爱丽丝的问题，但在一定程度上也能让她对父母保有信心。
第二个问题，“大人のくせに”是爱丽丝的原话，因此这里直接拿过来。问题在于后半句的“正因为我是大人，才想支持你们”怎么理解。我的理解是，这里实际上省略了半句话，完整应该是“正因为我是大人，（知道追逐梦想的路上有多少困难），才想支持你们”。
第二个问题的答案也和第三个问题紧紧相关，“我不愿意看到你们放弃梦想”，实际上也是“我不想放弃自己的梦想”。还记得开局的酒会吗？P说“我离梦想又近了一步”，同社员则完全没有当作一回事，“就让孩子们天真地怀着梦想吧”。
因此P在这里哭其实是因为自己的梦想和近日的压力而哭。如果觉得难以理解我们可以回看一下第一话kirakira的还没有被拷打过的P。
说回正片。
P落泪则是更是直接地否定了爱丽丝对“大人”的想法。大人不会流泪吗？不是的。“流泪”是脚本刻意埋下的破局的点，正因为有了这一具体的意象，才能方便地、有力地打碎爱丽丝的旧有信念，让角色在有限的篇幅内迅速成长。
这里的一段演出我也非常喜欢，“眼泪”如同露珠般落下，爱丽丝在记忆的丛林中探索，随着往日的记忆浮现，面前出现了那一面镜子。爱丽丝望向镜中的自己，画面切换至现实，制作人发问。
第一话的标题是“鏡でも見ることができない自分の顔って、なに？”，制作组并没有给每一话的谜底，但一个接受度较广的答案是“梦想中的自己”，这个答案随着这个切镜而得到了印证。
但制作人问出话之后便觉得不合适，毕竟这个问法相当于对立了“孩子”与“大人”。改口后的问题则是问向他自己。而此时画面中，爱丽丝也顺着丝带开始探寻镜子的源头——或者说自己梦想的源头。
爱丽丝这时想起，最初母亲其实并不是像现在，那时的她会给自己讲故事、陪自己玩耍、一起流泪，这样的母亲是她最初的梦想的源头——想成为成熟的大人（本话没有直说，这一说法并不精准不过应该不会偏离太远）。而一路走来她心中仍报有这个目标，却忘了为什么出发。
这里演出可能可以再琢磨一下，P在那里哭得稀里哗啦的但爱丽丝走神了总觉得好可怜
P没问出口的问题被爱丽丝父母打断了。不过这个问题既然出现在了台本上，那么肯定是会有回答。生放送时我以为会在下一话，不过脚本选择在本话就了结。
对谈之夜 Part
“大人不会流泪”更多是象征意义。
脚本是想着中之人写的吗。
这一段也交代了母亲的想法。推荐回看一下第一话的爱丽丝家人部分。
事务所的P盯着U149甚至到了天明。这里应该是给下一话埋的楔子。
次日 Part
这一话除了包含话内的对照，还包含了跨话数的对第一话的照应。这里做得很明显就不多赘述。
行走时所处的位置。
位置的互换。
“橘です”->“ありすでいい”。称呼的改变对应着角色的成长与关系的改变。
注意到爱丽丝的蝴蝶结在发光。
制作人虽然没有问出，但是爱丽丝给出了自己的答案。
我要守护这个笑容
制作人听到爱丽丝的回答后的反应。做出了这种类似噙满泪水但其实并不是的效果。
P这里肯定是非常感动的，一方面他在天台上也期待过爱丽丝的答案，一方面爱丽丝的答案也是他想要的答案。不过我并不觉得在这里P已经得到了最终的答案（如果下一话告诉我P已经得到答案了我会很失望）。
“大人与孩子有什么不同”是一个太大的问题，本话就涉及“大人和孩子没什么不同，都应该被当作独立的个体看待”、“大人和孩子没什么不同，都有自己想要追寻的梦想”、“大人和孩子没什么不同，都有相同的喜怒哀乐等等”。
但就客观条件而言，大人与孩子有着不同的生理条件、有着不同的个人经历、身处不同的社会环境，每个人都会有属于自己的答案。而P的答案，我觉得应该会在下一话中和会长的冲突（不会没有吧）中体现，另外P还有姐姐这条线这边没有收，下一话应该也会出现。